التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني
إنّ الفصل الثاني من الدرس التربوية الإسلامية، يمتاز بـفرادة محتواه. ويُقدّم هذا الجزء المبادئ المهمة عن القيم الإسلامية, ويبين على مبادئ القرآن الكريم.
- يقوم المُتعلّم خلال هذا الجزء بـالتعرف على مواضيع جديدة من التاريخ الإسلاميّ.
- يحسن البحوث في تحسين سلوك الطالب من خلال القيم.
- يسهل الأساتذة من توصيل المعرفة إلى الأجيال المُقبلة.
الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الفصل الدراسي الثاني بمادة الحساب.{ نحن نتعلم القواعد الجديدة، و استخدامها في التطبيقات.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها مثيرة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مثيرًا
الفنون الجميلة – الفصل الدراسي الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة عن طريق اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للتعرف على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
الفصل الدراسي الثاني - العربية
يتطلع احصل على المزيد من المعلومات الطلاب لبدء الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، ويسعى لتحقيقهم التطور في اللغة العربية بجميع جوانبها .
يوفر الفصل الدراسي الثاني أسس مختلفة في مختلف جوانب اللغة . يقوم على بناء المعرفة اللغوية .
- يوفر الفصل الدراسي الثاني بمهارات القراءة والكتابة
- {يساعد على فهم اللغة العربية .
العلوم: الفصل الدراسي الثاني
يُعد الفصل الثاني من الدراسة في القوانين الطبيعية فرصة ممتازة لتعقّب الإنجازات التي اكتشفها الطلاب في المبحث الأول. يركز هذا الفصل على {المواضيع الأساسية في البحوث العلمية, و يوضح معارف جديدة لتمكّن الطلاب من التكيف العلوم المعاصرة.
- يبدأ الفصل الدراسي الثاني ب المفاهيم الأساسية في الفيزياء.
- يعمل الطلاب على تفسير المعلومات المكتسبة في التجارب.
- يتم تقييم الأداء الطلاب من خلال المواجهات.
اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ الفصل الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعةمُحتوى {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعات بِالموضوعات الجديدة من {النصوص{ |الكتبالقصص ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًاأساليبً {جديدة{ للكتابة{ |القراءةالحديث .
- تَشْكل اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشافلتعلمّ